2008年元月19-20日,公司在廣州芙蓉基地爲04届後大學生組織了爲期兩天的拓展訓練。此次戶外拓展訓練通過“尋找魔獸”爲導綫,希望在項目活動中達到“發現個人天賦,打造優配團隊”的目的。
參加本次拓展訓練的73名大學生,在兩天的培訓過程中積極地參與,全身心地投入。當“尋找魔獸”課程一開始,他們的心立即被深深地吸引——我到底屬�哪種“魔獸”角色呢?隨著活動過程的展開,學員們逐步清晰和定位了能够代表自己行爲風格的主體“魔獸”角色,通過對老虎、孔雀、考拉和猫頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認識,準確、全面地瞭解自己、認知他人,進而對自己的行爲、團隊協作等做出相應調整。
從熱身的講解開始,學員們逐步進入自我魔獸特質的尋找過程中:老虎、孔雀、考拉、猫頭鷹、變色龍——我到底更象哪一個?通過進一步的拓展訓練項目,從七巧板、鰐魚潭到孤島,思考的角度、探討的話題已經在潜移默化中逐漸深入。學員們圍繞著五種天賦特質展開討論,一步步去反思自己的行爲,不斷去瞭解和認識自我,幷思考自己如何在團隊中做出自己的貢獻。
到了活動的最後,伴隨著備受關注的揭密時刻的到來,每個學員的主體魔獸特質終于露出了真面目。通過本次拓展訓練,大學生們準確認知了自己的性格屬性,重新認識自我,發現自我潜力,揚長避短,對自我有了全新的定位。爲了强化培訓效果,拓展訓練結束後的半個月,培訓部邀請拓展訓練老師對大學生進行回訪,將培訓內容再次進行梳理和强化,幫助他們將學到的知識與技巧靈活運用到工作與生活中,達到職業生涯和生活的優化匹配。大學生們也針對測評結果擬訂了自我的改善項目和改善周期,培訓部將在後續工作中對其改善情况進行跟踪。
本次拓展訓練幫助大學生全面、科學地“認識自我”,希望大學生們在以後的工作中不斷地“塑造自我、提升自我”,最終達到個人與公司共同快速成長。 (作者:劉小春)